GAGASAN MATERI ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DASAR BERBASIS TEKS BACAAN SHALAT, DO'A dan KATA SERAPAN ARAB

Abstrak

Bagi siswa madrasah, spirit belajar bahasa Arab yang mesti dibangun adalah berorientasi duniawi sekaligus ukhrowi. Namun terdapat problem pembelajaran bahasa Arab bagi siswa madrasah aliyah yang berasal dari SMP yang kesulitan mengikuti pembelajaran bahasa Arab tingkat lanjut jenjang MA karena tiadanya pelajaran bahasa Arab di sekolah asal. Tujuan penulisan penelitin ini sebagai bagian upaya menemukan problem solving melalui pemaparan gagasan materi alternatif pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan teks bacaan Arab yang banyak dikenal oleh siswa yang berasal dari SMP tersebut. Hasil dari pemaparan gagasan ini adalah ; pertama, latar belakang siswa yang masuk pada madrasah Aliyah tidak semuanya memiliki pengalaman belajar bahasa Arab dari sekolah asal, sehingga dibutuhkan upaya matrikulasi pembelajaran bahasa Arab dasar sebagai by pass (jalan pintas) guna dapat mengikuti pembelajaran bahasa Arab pada tingkat lanjutan. Kedua, penggunaan teks pembelajaran dengan bacaan berbahasa Arab yang diambil dari lingkungan yang banyak dikenal siswa akan mudah diterima. Ketiga, gagasan materi alternatif pembelajaran bahasa Arab berbasis teks bacaan sholat, do'a atau dzikir harian, dan kata serapan Arab yang sering dijumpai dalam bahasa nasional dapat menjadi solusi bagi siswa yang belum pernah belajar bahasa Arab sama sekali di sekolah asal.