PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN DISKUSI DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI LARANGAN PERGAULAN BEBAS DAN PERBUATAN ZINA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK X TAB SMKN 3 TANJUNG SELOR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar materi Larangan Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina menggunakan model Problem Based Leaning melalui pendekatan diskusi dengan bantuan media gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TAB sebanyak 25 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi dan hasil belajar peserta didk yang diperoleh dari tes setiap akhir siklus I dan II . Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Yaitu siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan dan siklus II yang juga terdiri dari 2 kali pertemuan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Problem Based learning melalui pendekatan diskusi dengan bantuan media gambar dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik. Rata-rata keaktifan peserta didik secara keseluruhan pada siklus I sebesar 52%, setelah dilakukan perbaikan perbaikan pada siklus II meningkat menjadi 77%. Sedangkan hasil belajar yang diperoleh melalui tes pada siklus I dengan rata-rata 66,8% sedangkan pada siklus II rata-rata nilai tes 76,8 dan ketuntasan klasikal pun lebih dari 90%. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar memperluas pengetahuan, menemukan inovasi pembelajaran sekaligus mencari solusi permasalahan yang diperoleh dalam proses belajar mengajar dan salah satunya melalui menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning melalui pendekatan diskusi